Блог компанії
Вступ – частина курсової роботи, що забере на себе мінімум 50% уваги комісії / викладача на захисті роботи. Більш того, якщо Ви вирішили самостійно писати роботу, а не звернутись до професіоналів, то правильне написання вступу в значній мірі допоможе Вам з роботою загалом.
Перше що потрібно розуміти – складові частини вступу до курсової роботи:
Якщо усі вищеперераховані елементи будуть визначенні вірно, а також будуть являти собою систему – це задасть Вашому дослідженню логіку та послідовність, за якою воно пройде від початку до кінця.
Вказані пункти є універсальними та їх зміст визначається самою роботою.
Актуальністю називають відповідність теми курсової сучасним запитам наукового пошуку чи суспільних процесів. Так акутальність курсової роботи може бути визначена як зовінішніми факторами – подіями в світі, так і суто внутрішньонауковими – необіхдністю дослідження теми в рамках розвитку загального напрямку наукових досліджень.
Наведемо декілька прикладів:
Ще одна порада – якщо Ви самостійно обирали тему курсової роботи, то просто згадайте чому Ви обрали саме її – це й наштовхне Вас до вірного визначення її актуальності.
Об’єкт досілдження – явище об’єктивної реальності, яке досліджується у Вашій курсовій роботі. Об’єкт – один з найважливіших елементів вступу курсової роботи. Об’єкт дослідження це більш широке поняття ніж предмет. Так, наприклад, у майже будь-якій курсовій роботі з правових дисциплін об’єктом дослідження будуть “…суспільні відносини у сфері…”.
Предмет є найпростішим для розуміння та визначення елементом вступу до курсової роботи – він просто повторює її тему, прямо або опосередковано. Вам буквально достатньо скопіювати тему курсової.
Мета – буквально те, чого Ви хочете досягти від дослідження. Під опис мети підходять такі дієслова як “дослідити, розкрити, визначити, проаналізувати” і т.п. Наприклад, “… визначити вплив зовнішньоекономічних факторів на розвиток екологічного туризму в Україні…”. Мета курсової роботи, як елемент вступу, хоч і є пов’язаною с наступним – завданнями, але не має пересікатись з ними, мати тотожностей та тавтологій тощо.
Як правило, до курсової роботи ставляться декілька завдань. Частіше за все, кількість завдань відповідає кількість підпунктів у плані Вашої курсової роботи. Проте, завдання мають містити визначення процесу, який Ви будете проводити під час дослідження в кожному з таких підпунктів. Наприклад, підпункту “Історія України у період 1920-х років” у загальному сенсі буде відповідати завдання у вступі до курсової роботи “дослідити історію Україні у період 1920-х років”. Також завданням пасуватимуть епітети: проаналізувати, вивчити, розкрити, визначити, опрацювати, віднайти і тому подібні.
Певно найскладніший для розуміння науковцями-початківцями елемент вступу до курсової роботи – методи дослідження. Варто розуміти, що методи – набори інструментів, що Ви ними послуговувались під час написання роботи, тому заповнювати цю частину вступу варто вже після повного завершення всієї курсової роботи. Що ж до самих методів, то вони бувають трьох видів.
По-перше, загальнонаукові методи – аналіз, синтез, індукція, абстракція, моделювання (мислене), розумовий експеримент тощо. Ви завжди використовуєте деякі з них – у будь-якій науковій роботі, тому сміливо можете записувати до свої методів дослідження, як мінімум аналіз та синтез.
По-друге, спецільні наукові методи, які властиві лише Вашій спеціальності. Праву – формально-юридичний, порівняльно-правовоий; психології – спостереження, бесіда, опитування; педагогіці – анкетування, педагогічний експеримент, педагогічно-статистичний метод і так далі.
По-третє, міждисциплінарні наукові методи: контент-аналіз, історико-психологічний метод, патографічний метод та інші.
Також важлими є те, що методи загалом поділяються на теоретичні та еврістичні. Еврістичні будуть використані у Вашій курсовій роботі якщо вона має практичну частину.
Дотримуючись викладених вище порад Ви матимете змогу самостійно написати вступ до курсової роботи, але якщо Вам здалось це занадто складним або тривалим процесом – Ви завжди можете звернутись до нас за допомогою.